Ключові слова: траєкторії навчання; фахове середовище; професійні компетенції; здобувачі вищої освіти; спеціальність «Прикладна механіка»; машинобудування
ЦИТУВАТИ
Kiianovskyi, M., Pikilnyak, V., Nechaev, V., & Kiyanovska, N.
(2024).
The logic of choosing individual learning trajectories for higher education applicants majoring in Applied Mechanics due to the regularity of the development of professional environments.
Journal of Kryvyi Rih National University,
22(1),
9-15.
https://doi.org/10.31721/2306-5451-2024-1-58-9-15
